Pese a estar expresamente
prohibida la presencia de menores de 14 años en las redes sociales, casi siete
de cada diez estudiantes españoles de Secundaria (de entre 12 y 16 años)
reconocen hacer uso habitual de este tipo de aplicaciones.
Ordenadores,
teléfonos móviles, consolas de videojuegos e internet forman parte
de la vida diaria de los estudiantes de secundaria y son las herramientas
preferidas para comunicarse.
El Messenger (41,8% ) y las redes
sociales (45,8%
), seguidas por las descargas de música y películas son los usos más
extendidos. Sin embargo, blogs, chats y foros, que antaño estaban muy de moda,
ahora aparecen en puestos más bajos en cuanto a las preferencias de
utilización.
Los jóvenes emplean las redes,
sobre todo, para
mantener el contacto con amistades y familiares que ven a menudo o con otras
personas menos cercanas. Subir, compartir y comentar las fotos
de los amigos es la actividad principal de los adolescentes en las redes
sociales (un poco más del 60% ), seguida de mandar mensajes privados (por
encima del 50% ), actualizar el perfil, cotillear o informarse.
En cualquier caso, los
adolescentes consideran estas herramientas como imprescindibles para su vida
diaria, aunque piensan que influyen poco en ámbitos como las relaciones
familiares, las amistades o el rendimiento académico. Sin embargo,
cabe destacar que los alumnos con más suspensos perciben una mayor influencia
de las redes sociales que los grupos con mejores resultados escolares. Sin
embargo, al analizar las diferencias por rendimiento académico indican que hay
un mayor porcentaje de alumnos con todas las asignaturas aprobadas que
comparten el ordenador con sus padres y hermanos, mientras que el porcentaje
que tiene más de dos suspensos es superior en aquellos que no comparten el
ordenador. De lunes a jueves, la gran mayoría de los adolescentes no dedica más
de una hora diaria
Por sexos, las chicas emplean
las redes sociales y el Messenger en mayor medida que los chicos, que prefieren
la descarga de archivos y los juegos.
En cuanto a los peligros y
privacidad, los adolescentes son precavidos y conscientes de la falta de
privacidad y seguridad que existe en la Red. Es por ello que más
del 70% emplea estrategias para protegerse. Así, sólo siete de
cada cien reconocen agregar desconocidos en su red social, en la que atienden
principalmente a amigos y conocidos.
El
tiempo empleado en internet va en aumento en el transcurso de la semana.
De lunes a jueves, la gran mayoría no dedica más de una hora diaria, mientras
que viernes, sábado y domingo más del 50% supera la media de cuatro horas en la
Red.
Los estudiantes que suspenden
más de dos asignaturas suelen utilizar más horas las redes sociales y son los
que admiten que influyen negativamente en su rendimiento académico.
Pero, curiosamente, el
uso de las redes sociales está más extendido entre los estudiantes que aprueban
(75% ) que entre los que suspenden.
No hay comentarios:
Publicar un comentario